Khan Academy 这样的教育方式是否能够在中国推动起来？

这个模式的门槛儿还是很高的。

1、教学资源的制作，说实在的，中国的老师很难做出这样让孩子喜欢的课程，即使他会。稍微让孩子疯狂的喜欢点儿的就被封了；

2、非营利组织的构建，这个不说了；

3、后台的强大的逻辑分析、数据统计和报表功能；

4、教练模式的实施。

这个事情非要有大决心和大投入才可能推进，然后就看大运气了。

汗的精髓在于对于学科知识结构的理解，以及对于学生学习路径的规划，这是一种知识教育，重点在于在学生掌握更多的知识以及了解这些知识的来龙去脉。

反过来看国内教育，更多的是对于单个知识点上进行深挖掘，挖空心思讲变换，讲解题思路，而忽略了知识点之间的联系。实际上我认为应试教育的重点不是传授学生知识，而题型、解法、答题这些技巧在学校看来比知识本身重要。（一个鲜明的对比是，我们的老师45分钟都不能把一个知识点完全讲完，因为涉及的题型转换太多了，数学课是拖堂最严重的；而汗只要10分钟就可以搞定；）

那么国内有没有可能实现汗学院这样的知识教育模式呢？为此事，我专程请教过国内某师范大学的领导和教授，他们认为这种模式代表了教学未来的发展方向，但是需要大量投入和较长周期用于学科知识结构的科研课题。（中国行政机构效率的低下确实制约了很多创新，汗单枪匹马就可以搞的事，在国内就被看做是一项大工程。）

汗的模式在中国的推广和发展还需要大家的努力推动。目前本人也正在尝试这样做。我的想法是建立一个类似维基百科的平台，让中国很多怀有教育梦的精英、工程师、作家等等共同来做一个教育的社会大课堂，学生在此平台上接受与学校不一样的教育模式。

1. 我们没有能力去改变学校教育，但是我们社会可以给学校教育体系作为补充；
   
2. 我们不能帮助学生提高成绩，我们要做的是告诉学生学习还可以是简单和快乐的，让学生爱学习；
3. 我们是很多人，大学生、工程师、作家、程序员、甚至是老师，只要你有这个愿望，我们可以一起来做，最开始可能就是制作一个教学视频，到后来包括知识架构、评估体系的建立，都是由平台用户创造和完善。（有体系的学习比使用百度、知乎更有效率）

教育没有正确的唯一解，多元化是教育发展的必然模式，我们在尝试新的模式，借知乎平台，借这个话题向大家发出邀请，教育变革不在于批评，而在于实践。